一、为什么要建立“名师课博会”名师课程和教育成果推广基地？

多年来，“名师课博会”聚集的全国数十名专家、教授、院士实行横向联合、深入研究，上万所中小学、幼儿园参加实验；海内外企业参与研发，形成了一批研究成果。科研的目的全在于应用，使研究成果在教育实践中得到进一步验证、丰富和发展至关重要。为形成名师课程和教育成果（以下简称“教育成果”）示范推广体系，促进教育成果的消化、吸收、创新和推广，使之尽快转化为教育生产力，特建立“名师课程和教育成果推广基地”（以下称“基地”）。

二、建立基地的原则是什么？

    基地建设以市场为导向，选择对教育发展有较大促进作用的教育成果，通过建立基地促进成果的示范推广。基地的成果，必须是通过聘请专家指导或派遣专业技术、管理人员参加培训等为主的方式，引进、消化、吸收和创新的新教育理念、新教育教学方法、新教育管理方法或新产品、新技术、新工艺。基地的命名应考虑区域的合理布局，以单项为主，适当建立少量综合性的基地。

三、建立基地的条件是什么？

　  申报基地的单位必须是实体单位，同时具备以下条件：

1、持有工商行政管理部门核发的营业执照或有关部门批准的合法证件，信誉好，；

2、有负责基地管理的部门和负责人，对推广的成果有专家、有教材、有实施，拥有较强的教育教学推广和市场开发的力量，具有一定经济实力和教育背景，具备快速推广教育成果的能力；

3、推广成果的工作及推广的理念技术和产品必须符合国家有关法规和标准；

4、有自己的课题成果应用单位，作为当地的示范窗口；或先承担推广任务，积极创造条件再创办自己的   成果应用单位；

5、拥有较强的教育教学研究队伍，具备持续消化、吸收并发展教育成果的能力。

四、基地的申报和审批程序是怎样的？

　1、 申报者提出申请，在“名师课博会”网上填写《名师课程和教育成果推广基地申报表》，明确开拓市场目标、市场开发计划和运营方案，提供本单位基本条件的书面材料；

  2、“名师课博会” 将申报材料按照申报条件组织有关部门和专家论证，提出审查意见，组织有关专家实地考察和综合平衡。对审查合格的、授予申请单位以推广资格。

  3、基地经过一定时期的实施达到相当规模后，提交申请验收报告，申请验收。

  4、实地验收通过，推广基地交纳成果使用费，

  5、鉴定协议，明确双方责权利；

6、“名师课博会”确认、授权之后举行正式挂牌或授牌仪式。 

7、“名师课博会”对推广基地业务人员进行培训，颁发资格证书。

五、基地的管理是怎样的？

  1、被命名授予基地称号的单位是基地管理的主体，负责基地的建设和发展。

　2、“名师课博会”是基地的管理部门，负责制定基地发展规划和基地管理的有关规定，评审并命名基地，对已命名的基地进行工作上的指导、监督和检查；为基地的发展提供服务和支持；督促基地填报年审材料。

　3、为加强基地之间的交流与合作，发挥基地整体示范推广的影响和开拓市场的作用，在“名师课博会” 网站上建立“推广基地”专栏。

　4、基地命名的有效期为五年，期满后由基地提出申请，经复查合格的给予重新确认。

　5、对基地实行年审制度，检查基地履行规定义务的情况。

六、“名师课博会”的责任及义务

      对基地提供以下支持：

　　1、基地可挂“名师课博会”名师课程和教育成果推广基地的牌子，用“名师课程和教育成果推广基地”的名义对被命名的教育成果做宣传；

　　2、对基地申报的教育项目予以优先安排，重点支持；

　　3、支持并帮助基地开展教育成果示范推广的培训、交流、展览等活动；

　　4、优先提供教育成果推广信息和渠道，推荐国内外名师和合作伙伴；

    5、推荐基地参加有关的成果评奖；

　　6、对在推广工作中取得显著成果，其工作模式或经验可以示范、借鉴或推广的单位，命名为“ 示范单位” 。

        对基地一般服务时间为三年，在三年期内继续提供升级换代产品、资料、打假维权、交流经验、业务指导等后续服务。

七、 基地必须履行的义务

　　l、教育成果的推广工作必须严格遵守国家有关法律法规；

　　2、发挥基地教育成果示范推广的作用，认真实施示范推广计划，按时完成各阶段的推广目标；

　　3、积极宣传名师推广工作在成果形成中的重要作用；

　　4、接受“名师课博会” 对本单位成果推广工作的指导、监督和检查；

　　5、接受 “名师课博会”对基地的年审，按年审工作的规定报送有关材料。

　　6、积极参加 名师课博会”  网站“推广基地”专栏的活动。